Si se les pregunta, la mayoría de los padres ofrecerían un rotundo "¡NO!" en cuanto a si está criando deliberadamente a sus hijos para que recurran a la comida en busca de consuelo. Sin embargo, te sorprendería saber cuántas prácticas sociales refuerzan la alimentación emocional. Para evitar que su hijo se convierta en un comedor emocional, puede comenzar a implementar prácticas positivas desde el principio. En primer lugar, ayúdelos a aprender a identificar y manejar sus emociones. Enséñeles a comer con atención. Luego, incorpore algunas estrategias nuevas a la hora de comer.
Pasos
Método 1 de 3: Enseñar a los niños la atención plena
Paso 1. Coma en la mesa de la cena lejos de fuentes de entretenimiento
Cuando los niños comen frente a la televisión o el iPad, se separan del alimento en sí. Comer se convierte en algo asociado con el entretenimiento y su hijo no tiene idea de cuánto está comiendo. Deje de este hábito y disfrute de las comidas juntos en la mesa. Tenga una conversación cortés o escuche música clásica mientras come.
- Evite también comer bocadillos mientras mira televisión. Trate de tener todas las comidas en la mesa sin ninguna fuente de entretenimiento presente para que puedan sintonizar con sus cuerpos.
- Evite proporcionar bocadillos a lo largo del día. Es posible que desee limitar todas las formas de comer a momentos específicos del día y solo en la mesa de la cocina.
Paso 2. Aprecia la comida
Antes de que su familia se acerque a la mesa de la cena, haga que todos hagan una pausa por un momento para apreciar la comida que se sirve. Puede guiarlos a través de este proceso varias veces al principio. Luego, haz el ejercicio en silencio.
- Piense de dónde vino la comida. La distancia que tuvo que recorrer para llegar a tu plato.
- Envíe un poco de gratitud a todas las personas involucradas en proporcionar la comida antes que usted (por ejemplo, los agricultores, los trabajadores, los tenderos, el cocinero, etc.)
- Dedique algún tiempo a admirar los muchos colores, texturas y olores asociados con cada comida. Activa tus cinco sentidos para conectarte verdaderamente con la comida que tienes delante.
Paso 3. Baje el tenedor entre bocado y bocado
Los niños pueden empujar la comida sin pensar si los padres no ponen en práctica las prácticas adecuadas. Fomente una alimentación consciente recomendando que todos devuelvan el tenedor a su plato después de comer un bocado. Toma pequeños bocados. Mastique cada bocado al menos 20 veces antes de tragar.
Paso 4. Compruebe si tiene hambre antes de comer
Dígales que escuchen sus cuerpos. Los niños deben sentarse a comer cuando realmente tengan hambre, no simplemente porque otros estén comiendo o porque sea la hora de comer. Pídales que realicen una prueba de hambre.
- Por ejemplo, si realmente tienen hambre, un alimento real y completo debería ser suficiente (es decir, carne y verduras). Si el hambre es por un alimento chatarra específico, puede ser un hambre emocional, no un hambre física.
- Para mantener a sus hijos en un horario de alimentación adecuado, limite los refrigerios excesivos entre comidas. Haga que coman algo aproximadamente cada 3 a 4 horas, pero déjeles que usen su cuerpo como guía.
- El azúcar puede ser extremadamente adictivo. Si su hijo anhela con frecuencia el azúcar, es posible que desee dejar de consumir alimentos azucarados. Es posible que desee comunicarse con un terapeuta o médico para obtener ayuda.
Paso 5. Sepa cómo identificar la alimentación emocional
El hambre emocional generalmente llega como un deseo psicológico en la cabeza y no coincide con el hambre que siente una punzada en el estómago que se desarrolla entre las comidas. Además, este tipo de hambre a menudo aparece debido a señales situacionales como cuando estás en un entorno de mucho estrés, cuando te enfrentas a un problema desafiante o cuando estás aburrido.
Tómese el tiempo para investigar las causas de su hambre antes de ceder a los antojos emocionales. Si reconoce que los factores de la situación influyen en su hambre, busque formas adaptativas de afrontarlo, como hacer ejercicio o llamar a un amigo
Paso 6. Controle los hábitos alimenticios de su hijo
Cuando su hijo comience a buscar bocadillos, debe escribir cuál es su comportamiento o estado emocional en ese momento. Puede encontrar un patrón de comportamiento que les haga buscar consuelo en la comida. Si puede alterar este patrón, es posible que pueda reducir el hábito de comer emocionalmente.
Por ejemplo, si nota que su hijo quiere comer cada vez que hace una tarea estresante, puede tomar medidas para enseñarle a lidiar con el estrés en la escuela
Método 2 de 3: Desarrollar hábitos alimentarios saludables
Paso 1. Modele hábitos alimenticios equilibrados
Cuando los padres demuestran patrones de alimentación saludables, es más probable que sus hijos sigan su ejemplo. Los patrones de alimentación saludable implican ser consciente y consciente de sus hábitos alimenticios, pero no obsesivo ni ansioso. Dé un buen ejemplo disfrutando de una dieta nutritiva mientras elimina cualquier noción de "dieta" de su vocabulario.
- Sírvase pequeñas porciones de comidas derivadas de los principales grupos de alimentos. Regrese solo unos segundos después de haberse sentado un rato, haber bebido un poco de agua y estar seguro de que su cuerpo quiere más.
- No utilices un diálogo interno negativo como "Estoy gordo". Ayude a su hijo a desarrollar una imagen corporal positiva.
- No critique a su hijo por su alimentación emocional ni lo regañe por su peso. Esto solo conducirá a una alimentación más emocional y a un resentimiento.
- Haga que la alimentación saludable sea divertida para los niños. Pídales que le ayuden mientras prepara la cena o déjeles que lean las etiquetas nutricionales mientras hace la compra. Esto ayudará a enseñarles sobre hábitos alimenticios saludables.
Paso 2. Evite etiquetar cualquier alimento como “malo”
“Los niños pueden sentirse culpables o avergonzados por comer ciertos alimentos cuando se les atribuyen connotaciones negativas. Evite sentirse culpable a sí mismo oa sus hijos cuando coma en exceso alimentos procesados, azucarados y chatarra. En su lugar, ofrezca un recordatorio informal sobre los tipos de alimentos que ayudan a alimentar su cuerpo y le dan energía. Disfruta más de esos.
Paso 3. No use la comida como una actividad para sustituir el aburrimiento
El aburrimiento es un factor común asociado con la alimentación emocional. A veces, los niños que no tienen nada que hacer se encuentran en la nevera, buscando algo que les dé un placer temporal. Ayude a sus hijos a comprender cuándo están aburridos y ofrezca actividades de adaptación para hacer en lugar de comer.
Si su hijo se queja de estar aburrido, no le ofrezca un bocadillo. Sugiérales que lean un libro, completen un rompecabezas, jueguen con un hermano o amigo o salgan a jugar
Paso 4. Desaliente el uso de alimentos para animar a las personas o para tratarlas
La sociedad a menudo usa la comida como una especie de "recompensa". Un niño trae a casa una nota sobresaliente y los padres los invitan a un helado. La característica de cualquier fiesta suele ser el pastel. Evite que se desarrollen hábitos alimentarios emocionales resistiéndose a asociar la alimentación con comodidad o recompensas.
Encuentre otras formas de tratar (o animar) a sus hijos, como una excursión familiar al parque o al cine local
Paso 5. Abstenerse de comer fuera de los paquetes
Si usted o sus hijos comen de los paquetes, es una receta para el desastre. Cuando los paquetes contienen varias porciones, puede ser difícil detenerlos. Es posible que termine consumiendo todo el paquete antes de que su cuerpo envíe el mensaje de que está lleno.
- Divida los bocadillos como galletas, nueces o frutas cuando los lleve a casa. Divídalos en porciones apropiadas y colóquelos en bolsas o recipientes del tamaño de un refrigerio.
- Haga todo lo posible por comer la mayoría de las comidas en un plato. Esto le ayuda a ser más consciente del tamaño de las porciones y aumenta su sensación de saciedad.
- Los niños pueden intentar conseguir sus propios bocadillos cuando usted no los está mirando. Si esto es un problema, es posible que deba cerrar con llave su despensa. Reparta los bocadillos como mejor le parezca.
Método 3 de 3: ayudar a los niños a aprender a lidiar con las emociones
Paso 1. Ayúdelos a aprender a identificar y etiquetar emociones
Aprender a regular las emociones es una habilidad fundamental para llevar una vida sana con relaciones positivas. Los niños que actúan impulsivamente sobre sus emociones pueden terminar en problemas. Sin embargo, la regulación emocional comienza contigo. Dé un buen ejemplo gestionando eficazmente sus propias emociones. Luego, enséñeles las habilidades para hacer lo mismo.
- Ayúdelos a ver que todas las emociones son útiles y normales, incluso las negativas.
- Desafíelos a nombrar las emociones que sienten. Digamos que se les pasa por alto para unirse a un equipo en el gimnasio. Esto puede provocar sentimientos de vergüenza o rechazo. Un mejor amigo se aleja. Pueden sentirse tristes.
- Dígales que escriban cómo se sienten cada una de las emociones en su cuerpo para que puedan reconocerlas mejor la próxima vez.
Paso 2. Ofrezca un oído empático
Además de ayudar a su hijo a etiquetar las emociones, también debe estar dispuesto a proporcionar una salida. Escuchar puede ser una herramienta invaluable que les demuestra a sus hijos que "sus emociones son importantes". Intente conectarse cuando su hijo esté abrumado por las emociones. Esto puede significar preguntarles si quieren hablar o simplemente pasar tiempo de calidad con ellos.
- Podría decir: “Veo que estás pasando por un momento difícil. ¿Quieres hablar?" Si no es así, podría decir: “¿Qué tal si vamos a alimentar a los patos juntos? Sé que es una de tus actividades favoritas ". Durante una actividad, su hijo puede sentirse más cómodo abriéndose.
- Resista la tentación de juzgar o arreglar. Simplemente esté presente con su hijo cuando experimente grandes emociones.
CONSEJO DE EXPERTO
Dr. Niall Geoghegan, PsyD
Clinical Psychologist Dr. Niall Geoghegan is a Clinical Psychologist in Berkeley, CA. He specializes in Coherence Therapy and works with clients on anxiety, depression, anger management, and weight loss among other issues. He received his Doctorate in Clinical Psychology from the Wright Institute in Berkeley, CA.
Dr. Niall Geoghegan, PsyD
Clinical Psychologist
Learn to tolerate that your child is upset
Niall Geoghegan, a clinical psychologist, says: “When your child is upset, you might throw something nice at them to make them feel better, which is often food. You’re telling your child that their feelings are bad, you can’t tolerate it and that the food will make it go away. Try helping your child work through their emotions instead of giving them food.”
Paso 3. Cómpreles un diario
Llevar un diario puede ser una excelente manera de liberar emociones. Les da a los niños una salida y les ayuda a ver patrones en sus pensamientos y sentimientos. También puede ser una forma muy eficaz de que aprendan habilidades para resolver problemas.
- Anime a su hijo a usar la escritura para expresar sus sentimientos. Simplemente pueden escribir libremente lo que se les ocurra. O pueden crear una historia corta o un poema. También pueden hacer garabatos en su diario para adjuntar imágenes visuales a sus pensamientos y sentimientos.
- Lleve a su hijo a comprar un diario que coincida con su estilo individual. Consígales bolígrafos bonitos o lápices de colores para que el proceso sea más divertido.
Paso 4. Cree una caja de herramientas de autocuidado personal para ellos
El autocuidado es una herramienta poderosa para la salud y el bienestar mental. Lamentablemente, muchos adultos y niños pasan por alto esta práctica necesaria. Anime a su hijo a desarrollar una práctica de autocuidado temprano en la vida para controlar las emociones, eliminar el estrés y mejorar su estado de ánimo.
Conviértalo en un proyecto divertido al encontrar materiales artísticos para decorar y diseñar una caja que se adapte a su personalidad. Luego, llénelo con objetos significativos que los ayuden a relajarse, como libros divertidos, CD o DVD favoritos, libros para colorear, citas inspiradoras y una acogedora manta
Paso 5. Consulte a un terapeuta
Si la alimentación emocional de su hijo está teniendo un impacto mental o físico severo en su vida, es posible que deba consultar a un terapeuta. Un terapeuta puede ayudar a determinar si su hijo tiene un problema subyacente, dificultades sociales o académicas en la escuela o problemas para manejar el estrés durante los eventos importantes de la vida. Pueden brindarle asesoramiento profesional y enseñarle a su hijo mecanismos de afrontamiento saludables que no impliquen la alimentación.
