La dislexia es el más común de todos los trastornos de la lectura. Muchos padres notan la discapacidad de aprendizaje en sus niños en edad preescolar. A algunos niños les cuesta reconocer o crear rimas, aprender el abecedario o reconocer la combinación de letras que formaban sus nombres. En el caso de los niños diagnosticados en la escuela secundaria o más allá, los padres pueden describir problemas emocionales o de comportamiento que acompañaron al fracaso académico. Si estos problemas le suenan familiares, es posible que sea el padre de un niño con dislexia. Aunque es una afección incurable que dura toda la vida, existen formas de ayudar a los niños con dislexia a aprender a superar los desafíos de la dislexia y a tener una vida muy exitosa.
Pasos
Parte 1 de 3: Aprender sobre la dislexia y la importancia de diagnosticarla
Paso 1. Observe si su hijo tiene dificultades para completar las tareas de lectura
Por ejemplo, un grupo de padres se dio cuenta de que su hijo tenía un problema de lectura cuando no pudo completar una pequeña tarea de jardín de infantes: leer una lista de palabras que riman a sus padres. Siguiendo las instrucciones proporcionadas por el maestro, así es como se desarrolló ese ejercicio:
Padre: Todas las palabras de esta lista riman con at. Di en. Niño: At. Padre: La primera palabra de la lista es murciélago; bat rima con at. Di en, murciélago. Niño: En, murciélago. Padre (moviendo el dedo para tocar cada palabra): ¿Qué sigue? at, bat… (tocando gato). Niño: Cuna. Padre: No, tiene que rimar… at, bat, c- Niño: Pastel. Padre (frustrado): ¡Tienes que concentrarte! En, murciélago, CAT. Dígalo: c-a-t. Niño: C-a-t. Padre. ¿Ahora que viene después? En, murciélago, gato, f- Niño: Amigo. No hace falta decir que nunca llegaron al sombrero, la esterilla, la palmadita, la rata, el asiento o la tina
Paso 2. Aprenda cómo funciona el cerebro disléxico
Si bien la asociación clásica con la dislexia es la de una persona que "ve" letras y números al revés, lo que realmente está sucediendo es más intenso y tiene que ver con el funcionamiento del cerebro. Un niño con dislexia lucha con la “decodificación fonológica”, que es el proceso de separar y juntar palabras dividiéndolas en sus sonidos individuales mientras conecta esos sonidos con las letras que las representan. Debido a la forma en que sus cerebros traducen las letras y los sonidos de un lado a otro, los niños con dislexia tienden a leer más lentamente (menos fluidez) y cometen más errores (menos precisos).
- Por ejemplo, un niño que lee un libro ve la palabra perro pero no la reconoce a la vista. Intenta pronunciarlo, lo que es desarmarlo y traducir las letras a sus sonidos (perro = d-o-g). Mientras tanto, una niña que escribe un cuento quiere deletrear la palabra perro. Dice la palabra lentamente y luego intenta traducir los sonidos en letras (d-o-g = perro).
- Si estos niños no tienen problemas de lectura, es muy probable que ambos tengan éxito. Pero, si tienen dislexia, el proceso de traducción (de los sonidos a las letras o de las letras a los sonidos) no va bien y un perro puede convertirse en un dios.
Paso 3. Comprenda que la dislexia no es un problema de inteligencia o esfuerzo
Lamentablemente, muchas personas piensan que los niños con dislexia no saben leer porque no son tan inteligentes o no se esfuerzan lo suficiente, pero los científicos que comparan los patrones cerebrales informan que estos problemas ocurren de la misma manera, ya sea que los niños tengan un coeficiente intelectual alto o bajo.
- La dislexia no es un signo de poca inteligencia o falta de esfuerzo. Simplemente es una diferencia en cómo funcionan algunos cerebros.
- Los padres y educadores deben ser extremadamente pacientes con los estudiantes con dislexia. La impaciencia, la frustración o dar asignaciones muy por encima de la capacidad de un estudiante pueden llevar a que el estudiante se dé por vencido en el trabajo escolar. Ya es bastante difícil tener tanta dificultad para procesar esta información, y no tener apoyo o aliento lo empeora mucho.
Paso 4. Aprenda cómo los psicólogos diagnostican la dislexia
Los psicólogos utilizan el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales para diagnosticar los trastornos psicológicos. Este manual describe la dislexia como un trastorno del desarrollo neurológico en el que una persona tiene dificultades para codificar. La persona tiene dificultades para descubrir la relación entre la ortografía y la pronunciación de las palabras. Las personas disléxicas tienen problemas para hacer coincidir las letras escritas con sus sonidos (un problema de conciencia fonológica).
En resumen, la dislexia es un trastorno de la lectura que no se puede explicar por un coeficiente intelectual bajo, falta de educación o problemas de la vista. No tiene nada que ver con lo inteligentes que sean o si se están esforzando lo suficiente
Paso 5. Comprenda quién tiene más probabilidades de tener dislexia
Nuevos estudios muestran que la dislexia es una condición genética que se puede heredar. Si es hereditario, el niño tiene un mayor riesgo de desarrollar dislexia. Si un niño tiene otros problemas relacionados con el lenguaje, como retraso en el lenguaje, aumenta el riesgo de dislexia. La dislexia generalmente se desarrolla en niños pequeños, pero también podría desarrollarse si se lesiona el cerebro.
La dislexia es bastante común. Las estadísticas muestran que el 10% de los niños en edad escolar han sido identificados con dislexia, pero se cree que otro 10% permanece sin diagnosticar. Los niños y las niñas parecen desarrollar dislexia a la misma velocidad, mientras que una proporción más alta de personas zurdas se identifican como disléxicas
Paso 6. Reconozca la importancia de diagnosticar la dislexia
Si no se detecta a una edad temprana, la dislexia no tratada puede tener graves consecuencias. Muchos disléxicos se convierten en delincuentes juveniles (el 85% de los delincuentes juveniles en Estados Unidos tienen trastornos de lectura), que abandonan la escuela secundaria (un tercio de todos los estudiantes disléxicos), adultos funcionalmente analfabetos (10% de los estadounidenses) o que abandonan la universidad (solo el 2% de los estudiantes universitarios disléxicos). graduado).
Afortunadamente, la gente está mejorando para detectar y diagnosticar la dislexia
Parte 2 de 3: Buscando signos de dislexia
Paso 1. Esté atento a los problemas de lectura y escritura
Preste atención a los problemas de lectura que pueda tener su hijo pequeño, incluso si los maestros lo descartan como nada de qué preocuparse. Puede notar que su hijo tiene más dificultades que sus compañeros cuando aprende a leer. La dislexia también afecta la coordinación motora, afectando la capacidad de escribir con claridad. La letra desordenada puede ser un signo de dislexia. Dado que los estudios académicos se basan en la lectura y la escritura, su hijo puede tener problemas en muchas o todas sus clases.
Incluso en las clases prácticas, los estudiantes tienen vocabulario específico de la materia, pero la dislexia hace que sea difícil recordar palabras rápidamente porque la parte del cerebro responsable de hacer coincidir los sonidos con los símbolos (como letras o números) es el mismo lugar en el que se comparan las imágenes. sonidos. (¡Imagínese mirar un pato y tener problemas para escuchar "graznido" en su mente!)
Paso 2. Busque cambios en el comportamiento de su hijo
Es posible que su hijo se sienta ansioso y frustrado debido a sus dificultades con la lectura. Si su hijo se está portando mal en clase, la escuela puede culpar a la mala conducta de los fracasos académicos en lugar de reconocer que un trastorno del aprendizaje es la raíz de todos los problemas. Esa confusión interfiere con la identificación y el tratamiento de la causa de los problemas, la dislexia, que puede empeorar los problemas.
Cuanto más se atrasa académicamente el niño disléxico, aumenta la probabilidad de que su hijo tenga frustración, ansiedad y menor autoestima, todo lo cual puede conducir a la depresión
Paso 3. Preste atención a la autoestima y las emociones de su hijo
Puede notar que su hijo odia la escuela, se considera estúpido o se dice tonto. Sus compañeros de clase podrían hacer lo mismo, provocando problemas de socialización. Es posible que su hijo odie ir a la escuela debido a la presión y la ansiedad de quedarse atrás académicamente. La ansiedad es la emoción número uno que experimentan los niños disléxicos.
La baja autoestima y los altos niveles de frustración a menudo conducen a la ira. Un estudio de longevidad de niños de 7 años con discapacidades de lectura mostró que a los 11 años tenían muchos más problemas con el comportamiento y las emociones que otros niños, a pesar de recibir apoyo por su discapacidad
Paso 4. Esté atento a los trastornos que comparten síntomas
La dislexia puede ser difícil de diagnosticar, ya que comparte características comunes con otros trastornos. Los niños con dislexia procesan a una velocidad más lenta, tienen dificultades para concentrarse y pueden tener dificultades para organizarse a sí mismos y a su espacio. También lo hacen los niños con los siguientes trastornos:
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (A. D. H. D.)
- Autismo
- Trastorno de las matemáticas
- Trastorno de desarrollo de la coordinación
-
Problemas de visión (como cuando los ojos de un niño no siguen o no se enfocan en alineación entre sí)
Los terapeutas de la vista afirman que se diagnostica erróneamente a varios niños como disléxicos cuando en realidad tienen problemas oculares
Paso 5. Reconozca la singularidad de su hijo
La dislexia en un niño se ve completamente diferente a la dislexia en otro niño. El trastorno se manifiesta de diversas formas y grados en aquellos a los que afecta. Es un trastorno muy individualizado que dificulta el diagnóstico. Puede notar que su hijo tiene dificultades para comprender cuando otros le hablan. O puede tener problemas para organizar y expresar sus pensamientos e ideas.
Sin embargo, los psicólogos pueden diagnosticar con éxito a los disléxicos desde los cinco años de edad
Parte 3 de 3: Saber qué hacer si cree que su hijo tiene dislexia
Paso 1. Realice un cuestionario de detección en línea
Hay varios cuestionarios de detección en línea gratuitos para la dislexia. Haga que su hijo se someta a las pruebas para ver si está de acuerdo en que la dislexia puede estar en el centro de las dificultades de lectura de su hijo.
Paso 2. Reúnase con un especialista
Si parece probable que su hijo tenga dislexia, lleve los resultados a un especialista, como un psicólogo o un consejero escolar, que pueda guiarlo para obtener un diagnóstico profesional.
Si su hijo asiste a una escuela privada que no tiene especialistas, consulte con la escuela pública local. A menudo se les exige que atiendan a todos los niños de su distrito, incluso a aquellos que no asisten a la escuela pública
Paso 3. Reúnase con un proveedor de salud mental
Estos profesionales pueden ser útiles para lidiar con la ira, la ansiedad, la depresión y los problemas de comportamiento que a menudo provienen de la frustración de los disléxicos. También son apoyos valiosos para los padres que pueden sentirse abrumados por las necesidades de un niño disléxico.
Busque proveedores de salud mental en la guía telefónica, a través de su Departamento de Salud local o hablando con el pediatra o el consejero escolar de su hijo. También puede consultar recursos de organizaciones como la Asociación Internacional de Dislexia (1-800-ABC-D123), que ayuda a los padres de niños disléxicos, o Learning Ally (1-800-221-4792) que ofrece audiolibros para lectores disléxicos desde el jardín de infantes. a través de la edad universitaria y en el mundo profesional
Paso 4. Conozca las opciones educativas de su hijo
Dado que la dislexia es causada por la forma en que el cerebro procesa la información, no se puede cambiar ni "curar". Sin embargo, hay formas en las que a los niños disléxicos se les puede enseñar fonética para que sus cerebros comprendan los fundamentos de cómo los sonidos y las letras se relacionan entre sí. Esto les permite tener más éxito al aprender a leer.
Una vez que un maestro sabe que hay un niño disléxico en el aula, se pueden diseñar varias estrategias de enseñanza a la medida para apoyar las necesidades de aprendizaje de ese niño
Paso 5. Comprenda los ajustes emocionales
Una vez que el maestro de su hijo sepa que su hijo tiene dislexia, el maestro puede hacer ajustes para apoyar las necesidades emocionales de su hijo. Por ejemplo, no pondrán a su hijo en un apuro para hacer lecturas en voz alta desafiantes que pueden causar un estrés y ansiedad tremendos. Esto puede evitar las burlas de los compañeros de clase.
En cambio, el maestro puede buscar activamente formas de mostrar las fortalezas de su hijo. De esta manera, su hijo puede experimentar el éxito y los elogios de sus compañeros, lo que aumenta la autoestima positiva
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Consejos
- Si usted o su hijo comienzan a sentirse abrumados por este trastorno de la lectura, visite https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_people_with_dyslexia para revisar una lista de escritores, científicos, políticos, inventores, atletas, artistas y artistas muy conocidos. otros que se han elevado a la cima de sus campos a pesar de tener dislexia. Es posible que se sienta asombrado y muy animado.
- Incluso las culturas con lenguajes escritos no alfabéticos, como el chino, tienen personas que padecen dislexia. Los cerebros disléxicos simplemente funcionan de manera diferente al traducir los sonidos y los símbolos que representan esos sonidos.
