Ya sea que te hayan marcado como un estudiante superdotado a una edad temprana o estés empezando a descubrir tu superdotación en la edad adulta, debes saber que no hay dos individuos superdotados que sean iguales. Esto se debe en gran parte al hecho de que hay algunos dominios diferentes de superdotación, que incluyen la superdotación intelectual, académica, de liderazgo, creativa y / o artística. Las pruebas de coeficiente intelectual pueden proporcionar una perspectiva de su inteligencia. Por lo general, una persona superdotada se encuentra en el 2% superior (o el percentil 98) en las evaluaciones de coeficiente intelectual y las pruebas estandarizadas. Pero estos resultados no captan necesariamente otros aspectos de la superdotación, como las habilidades artísticas. Reflexione sobre sus hábitos de trabajo, interacciones sociales, emociones y personalidad para detectar signos de superdotación.
Pasos
Método 1 de 4: Evaluación de sus habilidades de aprendizaje
Paso 1. Mida la rapidez con la que aprende nuevos conceptos e ideas
¿Encuentra el aprendizaje una experiencia fácil (y quizás divertida)? Muchas personas con talento recurren a conferencias, libros y documentales de los que pueden absorber nuevos hechos e ideas complejas.
- Socialmente, a las personas talentosas les gusta participar en debates que nutren sus mentes con un aluvión de ideas y perspectivas desafiantes. Si te encantan los debates por esta razón, en la medida en que otras personas te encuentren agresivo e intimidante, podrías ser un superdotado.
- En el lugar de trabajo, es posible que pueda poner en práctica nuevos conocimientos muy rápidamente. Por ejemplo, es posible que domine un nuevo programa de software en unos pocos minutos, mientras que a otros les tomará algunas horas y sesiones de capacitación para navegarlo de manera competente.
Paso 2. Pregúntese si persigue el conocimiento y las actividades de forma independiente
Si bien muchas personas se contentan con quedarse con solo 1 o 2 campos y pasatiempos, las personas talentosas persiguen una variedad de experiencias, ideas y actividades con un sentido de asombro infantil. Si se siente atraído constantemente por cosas diferentes y aparentemente no relacionadas, esto puede indicar su talento innato.
- Si tiene esta tendencia, es posible que le resulte difícil elegir una especialización o ceñirse a una carrera.
- Es posible que haya enfrentado algunas críticas por no centrarse en una sola cosa.
Paso 3. Reflexione sobre la cantidad de conocimientos que ha acumulado sobre 1 o 2 temas
Aparte de la preferencia de un individuo superdotado por la variedad y la diversidad, no es raro ver un aprendizaje autodirigido sobre un solo tema. A menudo, este enfoque y este tema tienen poco que ver con otros esfuerzos más "prácticos" en la educación y la carrera de un individuo.
- Si exhibe un interés poco común en descubrir exactamente cómo funcionan los trenes o qué desarrollos surgieron de la Revolución Industrial, solo por diversión, es posible que esté presenciando cómo trabaja su mente talentosa.
- A veces, este enfoque puede resultar en comportamientos obsesivos, como olvidarse de comer cuando está en medio de un proyecto.
- Pero también puede resultar en sesiones de trabajo muy productivas y agradables mientras estás en lo que los psicólogos llaman "flujo" o "estado de flujo".
Paso 4. Considere si tiene una memoria fuerte y muy activa
No todo el mundo aprovecha su memoria a diario. Pero como individuo dotado, es posible que se le ocurran analogías originales cuando intente comprender nuevos conceptos y resolver problemas.
- Con una base de conocimientos amplia y profunda, las personas superdotadas pueden establecer conexiones y patrones muy inusuales en disciplinas aparentemente no relacionadas.
- Es posible que estas analogías no tengan sentido para quienes te rodean. Esto puede poner un freno a su emocionante momento de descubrimiento y comprensión.
Paso 5. Piense en el tamaño de su vocabulario
Muchas personas superdotadas tienen mentes como esponjas. Disfrutan encontrar nuevas palabras, procesarlas y aprenderlas, memorizarlas y emplearlas en la vida cotidiana. Si te encanta aprender una nueva frase, descubrir la etimología de una palabra o usar palabras que otros no parecen entender, eres similar a muchas otras personas talentosas.
- Es probable que su vocabulario se haya desarrollado como resultado de leer muchos textos diferentes.
- Si no está seguro de qué tan extenso o avanzado es su vocabulario, pruebe una de las muchas pruebas y cuestionarios en línea para tener una idea de cómo se compara su vocabulario con el de una persona promedio.
Método 2 de 4: Examinar sus hábitos de trabajo
Paso 1. Preste atención a si es o no un perfeccionista
Muchos individuos dotados son perfeccionistas. Si eres un perfeccionista, estableces estándares increíblemente altos para ti (y, a menudo, también para los que te rodean). Usted y los demás pueden bromear sobre sus hábitos perfeccionistas, pero puede ser enormemente frustrante cuando usted y los demás no cumplen con estas expectativas.
- Por otro lado, piense si se siente frustrado cuando logra alcanzar sus metas pero no obtiene una recompensa adecuada por la intensa cantidad de esfuerzo que dedicó a su trabajo.
- Considere si se ha sentido abrumado por sus tendencias perfeccionistas en el pasado. Estos pueden ser impulsos resultantes de su talento que no puede controlar.
Paso 2. Piense si el trabajo en grupo le resulta tedioso y frustrante
El trabajo en grupo puede ser especialmente desafiante para las personas con talento, ya que sus mentes parecen elevarse por encima de las de sus colaboradores. ¿Siempre termina haciendo la mayor parte del trabajo en un proyecto grupal, tomando el relevo de sus colaboradores menos dotados? ¿Puede recordar algún momento en el que haya visto el panorama general pero otros no lo hayan visto? Si es así, exhibe uno de los hábitos de una persona superdotada.
- Si usted y un equipo necesitan resolver un problema, su perspectiva reducida le permite ver todos los factores y hacer una lluvia de ideas sobre una variedad de posibles soluciones. Pero no todo el mundo puede ver lo que ves.
- Es posible que sienta que sus colegas o compañeros de clase no comprenden sus ideas y, como resultado, encuentran sus contribuciones confusas y molestas.
Paso 3. Decida si necesita desafíos complejos para mantenerse comprometido
Como individuo talentoso, le atraen los problemas intrigantes y le encanta abordar acertijos complicados. Tu mente anhela nuevos desafíos y estímulos en el trabajo y en la escuela. Cuando te desafían intelectual o creativamente de forma regular, ¡prosperas!
- Si no tiene una variedad de proyectos en los que profundizar, o si los proyectos en los que está trabajando son demasiado simples, comenzará a desconectarse y perderá interés en la escuela y el trabajo.
- Una manera fácil de detectar la superdotación es notar que te aburres e inquietas en ausencia de desafíos adecuados.
- Si estás en la escuela, puedes notar que siempre terminas tu tarea temprano o que el material en clase parece aburrido porque no es lo suficientemente desafiante.
Paso 4. Considere si está buscando intencionalmente un trabajo muy por debajo de sus capacidades
Esto puede parecer contradictorio, pero muchas personas con talento eligen seguir carreras menos ambiciosas. Mire el historial de su carrera y piense en cómo ha tomado decisiones sobre la búsqueda de empleo. Si está evitando el aburrimiento y la monotonía de un trabajo corporativo, o si se queda con un trabajo de bajo nivel pero muy atractivo, es probable que pueda ser un individuo talentoso disfrazado.
- A veces, los empleados superdotados prefieren un trabajo que sea menos agotador desde el punto de vista creativo e intelectual. Esto los libera para usar su creatividad e intelecto en sus propios proyectos.
- En relación con el perfeccionismo, muchas personas talentosas luchan por alcanzar sus metas profesionales casi imposibles. Abandonar estos objetivos en favor del subempleo puede ser un gran alivio.
- Este camino puede no ser necesariamente el uso más productivo de los dones de una persona. Es más saludable encontrar un equilibrio entre metas y expectativas realistas que no sean demasiado abrumadoras para afrontarlas.
Método 3 de 4: Encontrar pistas en los comportamientos sociales
Paso 1. Determina si eres introvertido o extrovertido
Si bien hay muchas personas superdotadas, extrovertidas y extrovertidas, es más común que las personas superdotadas muestren signos de introvertido. Esto significa que son tímidos y reservados. Piense si tiende a sentirse abrumado por las grandes reuniones de personas y si prefiere sentarse solo con sus pensamientos.
- Como introvertido dotado, puede encontrar que socializar con otros sea incómodo y abrumador, especialmente si no está en compañía de compañeros introvertidos o dotados.
- Muchas evaluaciones de personalidad, incluido el indicador de tipo Myers-Briggs (MBTI), brindan resultados sobre dónde se encuentra en el espectro introvertido / extrovertido. Puede tomar el MBTI en línea por una tarifa. Hable con un administrador de la escuela o un psicólogo para programar una prueba en persona.
Paso 2. Reflexione sobre si a menudo se siente incomprendido o como un extraño
Como individuo talentoso, naturalmente tendrá diferentes intereses, ideas y habilidades que sus compañeros. Puede parecer que otras personas no pueden identificarse contigo y que estás solo en tu talento. Esto puede resultar alienante y perturbador.
- Aunque los individuos superdotados suelen ser muy competentes, a menudo sienten el síndrome del impostor cuando entran en nuevos entornos.
- ¡Sepa que no está solo! En cambio, eres solo una de las muchas personas talentosas que sienten lo mismo de vez en cuando.
Paso 3. Controle la intensidad con la que experimenta las emociones y los impulsos
Tal vez sienta que el impulso para desarrollar su potencial lo está volviendo loco. Quizás se sienta abrumado por demasiadas opciones, proyectos y posibilidades en su vida cotidiana y en el futuro. Si es así, eres como otras personas talentosas que experimentan una mayor intensidad en sus vidas que la persona promedio.
Las personas superdotadas tienden a sentirse profundamente conmovidas por la belleza natural y las artes, exhibiendo intensas respuestas emocionales que otros tal vez no comprendan
Paso 4. Preste atención a la rapidez con la que piensa y habla
Cuando las personas superdotadas intentan expresarse, tienden a hablar rápidamente en un esfuerzo por mantenerse al día con la rapidez con la que trabajan sus mentes. Si la gente le dice que reduzca la velocidad cuando está formulando pensamientos en palabras, y si siente que no puede escribir tan rápido como sus ideas le vienen a la mente, es posible que tenga el don.
- Socialmente, este comportamiento puede causar problemas a las personas superdotadas. Las interrupciones pueden parecer groseras o molestas.
- Por ejemplo, a menudo no pueden evitar interrumpir a otra persona a mitad de la frase, ya que su mente ya está a pasos agigantados por delante de lo que están escuchando.
Método 4 de 4: realizar pruebas de coeficiente intelectual
Paso 1. Realice la prueba Stanford-Binet para recibir su puntaje de CI
Comuníquese con un psicólogo profesional o un consejero escolar para programar una fecha para el examen. Realmente no puede prepararse para este tipo de prueba, pero debería aparecer después de haber comido, hidratado y dormido bien por la noche. Complete la prueba bajo la supervisión del administrador de la prueba y espere los resultados por correo o correo electrónico.
- El resultado de su prueba será un número entre 40 y 160. Este número es su coeficiente intelectual o cociente de inteligencia.
- Si obtiene una puntuación entre 130 y 144, se le considera superdotado junto con el 2% de la población.
- Si obtiene una puntuación superior a 145, forma parte del 0,1% de la población que se considera superdotada.
Paso 2. Complete la prueba Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) para obtener otro resultado de CI
Esta prueba de 12 minutos y 50 preguntas está formulada para adolescentes y adultos que desean conocer su coeficiente intelectual. Si bien es recomendable ponerse en contacto con un psicólogo o un consejero escolar para programar una prueba moderada, también puede completar la prueba en línea.
- Si su puntuación es 130 o superior, se le considera superdotado.
- Para las personas más jóvenes, la Escala de inteligencia de Wechsler para niños puede ser más adecuada.
Paso 3. Estudie sus puntajes de las pruebas de rendimiento y las pruebas estandarizadas
Lo más probable es que hayas realizado un puñado de pruebas estandarizadas en la escuela. Es posible que haya optado por realizar pruebas adicionales (como el SAT o ACT en los Estados Unidos) como parte de un proceso de solicitud de ingreso a la universidad. Examine los puntajes de sus exámenes para ver en qué percentil se encuentra. Si obtiene una puntuación constante dentro del percentil 98, esto significa que se desempeñó mejor que el 98% de los otros evaluadores y tiene un talento académico.
- Para el SAT, el puntaje más alto posible es 1600. Un puntaje compuesto de 1450 o más lo ubica dentro del percentil 97.
- El puntaje ACT más alto posible es 36. Un puntaje de 33 o más cae dentro del percentil 98.
